Leadership Autentic este un program educational non-formal care creaza oportunitatea unei experiente educationale menita sa contribuie la dezvoltarea personala a tinerilor elevi de liceu, cu varste cuprinse intre 14 si 18 ani. Leadership Autentic este structurat in doua nivele, un curs complet fiind dezvoltat pe parcursul a doua saptamani. Nivelul 1 se refera la concepte de baza legate de leadership, printre subiectele abordate fiind: lideri si leadership concepte si definitii, valori, convingeri si atitudini, viziune, comunicarea liderului si echipa. In cel de-al doilea nivel, participantii au sansa sa aprofundeze conceptele de comunicare si echipa in cadrul unui training in care accentul se pune pe partea practica: experimentarea comunicarii atat in scris prin scrisori si aplicatii cat si prin tehnici de vorbire in public.
Leadership Autentic isi propune se completeze practica scolara din cadrul sistemului romanesc de invatamant printr-o serie de activitati de educatie informala care pun accent pe dezvoltarea abilitatilor de leadership, comunicare, lucru in echipa, initiativa si spiritul pro-activ ale participantilor, cu scopul de a-i pregati pe acestia pentru viata profesionala.
Leadership Autentic presupune un training intens in care elevii participanti au sansa sa intre in contact cu notiuni teoretice despre leadership, comunicare si dezvoltare personala si totodata, prin intermediul exercitiilor practice, isi pot descoperi abilitatile, valorile si potentialul de leadership. Programul se desfasoara in weekend-uri in cadrul institutiilor de invatamant din care provin elevii.
Nevoia identificata de catre programul Leadership Autentic se refera la continutul si metoda de predare a programei scolare din institutiile de invatamant, precum si modalitatea de evaluare a performantelor. In cadrul sistemului educational in care ei se formeaza, elevii de liceu, aflati in principal in grupa de varsta 14 -18 ani, au foarte putine oportunitati de participare la continutul prezentat, interactiune in cadrul procesului de predare, implicare in activitati care depasesc un singur domeniu de studiu.





